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活力外院 | 我院2017级卓越班学员走上附中讲台

来源 : 学工办     作者 : 撰稿 | 张玥琪     发布时间 : 2019-06-24     浏览次数 : 10

6月初,我们的2017级优秀班学生先后在浙江师范大学(金二中)正式英语授课中学。本讲座是优秀课堂教学实践的重要组成部分。以前,他们跟随他们的导师一个月左右的课程,熟悉讲座期间的课堂练习,了解学生的学习情况,积累经验。在六月的丰收中,他们终于走上舞台,完美,并迎来了自己的英语课。

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张琳:从文本解释到形式类,中间是不断打磨推敲的过程。这个过程中有许多符合新理论的想法。每个人都试图提出188体育平台的课堂,但操作起来非常困难。如何引导学生?如何深入挖掘而不限制学生?这些都是需要被视为教师的问题

王思娅:虽然我在正式课堂上已经多次练习,但是当我进入教室并站在讲台上时,我看到了学生的眼睛,紧张感仍然出现了。虽然班级内容完整,但确实意识到自身的缺点,而且从不足中学到了很多:课堂应该以学生为主体,是由学生的思维延伸,而不是以老师的思维为主线,老师应该只发挥[0x9A9A的作用]刺激学生分歧思考。因此,在提出问题时,教师应该以简洁的方式给出指示,并给学生足够的时间进行思考。这时,课堂的沉默是必要的。并非所有课程都必须热情。气氛温暖,有一些沉默的课程。学生思维的锻炼也可以成为一个有效的课堂。

冯全斌:在这个教学活动中,从讨论教学设计开始到老师的评论,然后到学校尝试沟通,我真的是从这个过程引导。完成课程后,老师还建议我参加课堂表演收获了很多。由于缺乏经验,时间控制不好,并没有完成。对于某些学生来说,中间可能需要花费太多时间,所以学会介于进行反思188体育平台课堂进度之间。

叶伟:非常找到平衡点可以有这样的机会在第二次训练,从讲座到备课,讲课,每一步,老师都给了我们细心的指导和很大的帮助,对于我自己的讲座,我觉得停止了登上领奖台,感谢诞生了。我从课堂上的反思,对其他同学的观察以及老师的评论中受益匪浅。例如,如何将导入的部分与当前的热点相结合;如何以连贯的方式连接阅读的每个部分,而不是钝的指令;如何在内容上做出选择,突出主线,不仅仅是一点点水,只需跳过每个部分等等。我在课文内容和正式教学中都学到了很多东西。

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本讲座是优秀课堂教学实践活动的终点,也是学生的教学生涯教师的使命感。中学和学院的导师进行了崭新起点,包括教学设计,PPT制作,以及讲座的各个方面,并带领学生耐心细致的辅导,这使每个人受益。与此同时,英语教学的全新世界,学生将理论付诸实践,通过反复观察,不断思考,相互交流,及时反思,相信他们将来会做得更好!